SvD igen

Dagens krönika i svenska dagbladet av PJ A Linder är en "State of the Union" som om Reinfeldt skulle ha talat. Intressant och tänkvärt. Budskapet om framtiden och vad väljarna står inför i september är viktigt. Ska vi tillbaka till en samhälle med höga skatter på arbete och höga bidragsnivåer som sätter sordi på människors egen vilja och ansvarstagande? Ska vi ha ett samhälle där ansvar, arbete och företagande uppmuntras och förenklas och där allt inte behöver vara styrt från vagga till grav. Vi får ta ansvar och blomstra i att kunna ha friheten att ta egna beslut. Blir du sedan sjuk finns ett backup-system - OM du verkligen behöver det.

I Agenda i dag 20.00 är det dags för den första partiledardebatten.

Läsrapport

Avslutat Reinfeldt Ensamvargen av Anita Kratz. Jag tycker det är intressant att få läsa om politik och att det faktiskt är och handlar om ideér om hur ett samhälle ska vara uppbyggt och hur det ska fungera. Detta kommer fram tydligt och finns verkligen som en röd tråd i alla beslut som fattas. Det är nog delvis detta som har gjort vår nuvarande regering så effektiv och proaktiv. Som bok flyter språket och som jag skrivit innan så känns berättarrösten som bakgrundsberättaren i en dokumentär på TV. Läsvärt. Lär du då "känna" vår statminister? Nej, han låter sig inte fångas. Det stör det inte läsupplevelsen, snarare är det uppfriskande.

Taste and other tales av Roald Dahl i penguinserien. 8 korta berättelser som samlats i en penguinvolym. Det fungerar och är intressefångande. Kvinnan som lämnar sin make fast i en hiss. Mannen som här träd och blommor skrika av smärta. Udda. ja. Det är ju Roald Dahl.

Hittade lite udda titlar i språkverkstaden och tog mig av Sindy av Kjersti Scheen. Boken har några år på nacken men temat är ständigt aktuellt. Sindy är en snäll, hårt tränande och ambitiös flicka som lever ett till synes behagligt liv. Plötsligt börjar hon svälta sig själv och driver sin träning ännu hårdare. Hon blir förälskad. Det brister till slut och omgivningen reagerar och det är smärtsamt men bra och realistiskt skrivet. En bok som ambitiösa flickor kan läsa och identifiera sig med. Kontroll och vad den kan ställa till med. Bra och läsvärt. År 7-9 beroende på läsaren.

Nu ska jag börja läsa vår cirkelbok: No och jag av Delphine de Vigan, den lägger jag i handväskan så länge. Jag ska också fortsätta med The Host av Stephenie Meyer, den har vilat nu ett tag. I bokhyllan i övrigt lockar en hel massa mer faktainriktade böcker. Mer om detta.

Bokcirkeln

Kulturhuset, 5 litteraturälskande kvinnor och lite fika. På bordet för att diskuteras denna gång ligger Färden genom mangroven av Marysa Condé . Det är en annorlunda bok. Lättläst eller svårläst? Nja att perspektivet skiftade i varje kapitel från person till person kunde både underlätta och locka till vidare läsning och förvirra.

Vem eller vad boken handlade om var vi pga av detta tvungna att diskutera. Francis Sancher som dör i början är liksom en katalysator. Vi får sedan lära oss mer om honom genom det de andra i den lilla byn berättar för oss i varje kapitel, men detta blir också en berättelse om deras liv. Själva miljön, Guadalope och den lilla byn Riviére au Sel, är nästan också som en huvudperson. Berättarperspektivet hjälper inte läsaren med en tydlig berättare och någon större trovärdighet på det sättet har berättlsen inte. Det är lite saga och skröna över det. Vi var nöjda med vårt val.

Nästa cirkelbok blir:

Nätverksträff

I dag träffades vi i nätverket för svenskpedagoger i Sollentuna. 4 skolor med min var representerade.

Vi tog helt enkelt en runda runt bordet och landade i diskussioner om vardagen i jobbet och vad vi gjorde just nu i undervisningen. Det som var mest anmärkningsvärt och otroligt upplyftande var att det var inget "gnäll". Det var bara engagemanget som lyste igenom.

Frågor som kom upp var de nationella proven - nästa gång ska vi prata och ha med oss lite exempel. Kanske kan dessa korta diskussioner leda till en ökad sambedömning. Vi kom in på bloggande och sociala medier. En skola hade som policy att inte "adda" elever på facebook. Det gör jag. Min skola har inte ens diskuterat detta. Vilka lärdomar av att bara att mötas och utbyta tankar. Jag har som mål att börja blogga med eleverna, tror det passar väl in i den typ av pedagogik jag vill ha.

Det är väl två år eller ett och ett halvt som jag har drivit detta nätverk och i all sin enkelhet är det väldigt roligt! Det är inte alltid, eller nära nog aldrig, jag får energi av ett möte, men av nätverksträffarna får jag det.

Sedan en sak som är min käpphäst just nu: IKT - informations- och kommunikationsteknik - är INTE pedagogik. Det är ett suveränt verktyg i den typ av pedagogik du vill bedriva. Pedagogik först - verktygen sedan. Det är skillnad.

Täpp först igen hålen.

Återigen skrivs det om skolornas och kommunernas ekonomi. Den här gången är det Lärarnas Riksförbund om kontaterar på DN Opinion att bara hälften av skolornas pengar går till undervisning.

Ingen nyhet egentligen. Jag har ingen lösning men ett är säkert. Skolornas ekonomi är ett gissel och den sköts inte av rätt personer och är fast i krångliga system med beräkningar av elevpengar i sista momangen och en härva av internfakturering mm. Jag hyser en övertygelse om att med rätt personer med adekvata ekonomiska mål hade ansvar för skolornas ekonomi så skulle många rektorer få vara pedagogiska ledare som vaskar guld. Det har jag skrivit förut och jag vidhåller detta.

Bra med en seriös artikel om INTE väljer att lägga energi på vem som äger vilken handväska. Jag kanske borde gotta mig i att Mona Sahlin har det hett om öronen med debatten är så låg och onitressant att jag avstår av ren leda. Diskutera politik i stället. Jag som engagerar mig samt röstar borgeligt gör det för att jag tror på att varje person har en individuell frihet. Jag tycker vi borde veta bättre och hitta annat att lägga energin på. Viktiga valfrågor och jobbpolitiken t.ex.

Färden genom Mangroven

Vår bokcirkelbok denna gång heter Färden genom mangroven och är skriven av Maryse Condé.

Jag läste ut den i går. Det börjar med att en av byborna Francis Sancher dör.

"Med ansiktet begravet i den feta leran och med nedsölade kläder kändes han igen på de breda axlarna och den lockigt gråsprängda kalufsen."

Den lilla byn Rivière au Sel samlas nästan mangrant för att ta farväl av denna utböling som bott i bland dem. Vem var han?

Historien rullas sedan upp genom att de olika karaktärerna i byn berättar sin historia och den berörs alltid på något sätt av Francis Sancher. Det är flickorna som älskat honom, de som var hans vänner och fiender. Alla berättar sin version av honom och i samband med det även om sig själva.

I den här boken undrar jag lite vem berättelsen handlar om. Francis Sancher? Byborna? Riviére au Sel? Det blir en blandning och det är inte som att läsaren egentligen lär känna några av dem särskilt väl. Det är spännande som berättargrepp.

Det har är en lättläst och faktiskt ganska underhållande bok som är lite av en skröna och en saga. Alla känslor blandas och tragedi och lycka beskrivs med en distans lite typiskt för en saga eller skröna. Jag är glad att ha läst den här boken för jag tror inte jag hade hittat den på egen hand.

På tisdag för jag veta vad deltagarna i bokcirklen har att säga.

MVG i allt

MVG i allt av Raman Mehrzhad är något så nyskapande som en handbok i hur du ska nå resultat i skolan - få MVG i allt. Nej, den handlar inte om intelligens eller taktik, utan om det som verkligen ÄR hemligheten. Hårt och målmedvetet arbete.

Han går handfast igenom studieteknik, att sätta mål, hur du hanterar lärare, hur du hanterar motgångar och det är inga lätta lösningar som erbjuds utan tuffa sanningar. Jag tycker om det han för fram och för mig är det som att läsa vad jag själv har som mina käpphästar, så det är roligt.

Texten vänder sig inte så mycket till mig, utan har en ton av att vända sig just till 17-20 åringar som har lämnat grundskolan och ska elelr har börjat gymnasiet. Jag skulle köpa den här boken till en dotter, son eller släkting som en tänkvärd present som kan användas om inspiration eller som en ren handbok.

Ska visa boken för mina mentorselever. Tror att de kommer känna igen budskapet.

Life´s too short to be lazy!!!

Skolmässa

Sollentuna Centrum. Kommunens alla skolor får möjligheten att visa upp sig och delta en dag på en skolmässa.

Min skola hade en monter och vi visade upp active board och hade lite enklare broschyrer. Inget märkvärdigt egentligen. Det var mycket folk, mycket skolfolk och elever såklart. Jag arbetade i vår monter mellam 10.45 och 12.45. Det var roligt att hinna pratade med kollegor och jag testade lite hur man använde acticeboarden - KUL!

Men - det viktigaste var ju de möten jag hade med de som var intresserade av vad vi hade att erbjuda och ställde frågor. Det var roligt att svara och att lyssna. Värvar vi då elever på detta sätt? Tveksamt. Möjligen ger mötet resultat för barn och föräldrar som ändå har börjat intressera sig för skolan. Då tror jag att mötet med bra människor en sån här dag kan göra skillnad.

Kommunen delade också ut pedagogpriset för första gången. Elever och andra kan nominera lärare till ett pedagogpris. Roligt och viktigt. Vinsten är en summa pengar till fortbildning, t.ex att göra en resa.

Mässor är roliga och de har en social funktion, det är kul att mötas.

Opposition på skolobservatörsrapport

I uppdraget som skolobservatör inom VÅGA VISA ingår flera moment som bidrar till att detta är en bra fortbildning för den som innehar uppdraget. Ett är ju såklart själva observationen som följs av rapportskrivande. Efter ca en månad överlämnas den färdiga rapporten till ansvariga på skolan och på kommunen. Det är upplagt så att du inte observerar i din egen kommun.

I dag hade vi kommit till den sista intressanta delen. Nämligen att träffa andra skolobservatörer och bli opponerad på. Vi har tagit del av varandras rapporter och sedan så "opponerar" vi på varandras texter. Jättelärorikt. Vi var bara mitt observatörslag och en person till som skrivit en annan rapport, så det utvecklades mer till ett samtal kring texterna.

Vi hade en förmiddag till samtal om pedagogik, skrivande, språk och hade massor av tankar och erfarenheter kring uppdraget. Vi fick beröm för vår rapport. En fråga vi tog upp var vilken kompetens som är viktigast i uppdraget: att vara en pedagogisk iakttagare och analysera det du ser? Att vara en duktig skribent? Ha god social kompetens? Framförallt pratade vi om balansen kompentent pedagog och duktig skribent. Det är lätt som språklärare och akademiker att glömma att alla inte har en fallenhet för rapportskrivande och språk. Jag tror att det som precis allt annat är en balans.

Sedan funderar jag på hur lärarutbildningen ser ut om vi kommer från Lärarhögskolan och 4,5 års akademiska studier UTAN kompetens att skriva en vanlig rapport.

Talespersoner utvalda

Nu har det utsetts talpersoner i olika frågor inför valet i moderaterna. En del val var ju självklara såsåm Anders Borg i ekonomiska frågor. För utbildning frågor är det Margareta Pålsson.

Sofia Arkelsten blir talesman (eller kvinna!) i miljöfrågor. Ett bra val och en entusiastisk och duktigt politiker. Läs gärna hennes blogg.

Multitasking

Pedagog. Mentor. Myndighetsutövare. Ledare. Inspiratör? Föredöme?

Jag vill vara inspiratör och motivera eleverna att känna lust och nytta av det livslånga lärandet. Det innebär att ge de verktyg som ansvarstagande, reflektion, uthållighet och en insikt i att sätta upp mål. Hur väcker jag allt det? I de personliga mötena, som inte behöver vara långa. Det är ett ord på vägen, en blick. Jag bryr mig om. Ställer krav. Är närvarande. Tjatar!

I måndags pratade jag om kärnkompetenerna och eleverna skattade sig själva i hur de fungerar. Kompetenserna rör: kommunikation, reflektion, ansvar, kreativitet och samarbete. Det blev bra insikter och diskussioner coh frågorna i självskattningen var konkreta nog för att bli enkla att ta ställning till.

Det är avgörande för framtiden att varje elev känner motivation, lär sig ta ansvar och lär sig att övervinna hinder och motstånd.

Har just sett filmen American Hiatory X och jag beundrar en karaktär Mr Sweeney, han är lärare, rektor och professor. Han är tuff, ställer krav.

"Do you know what you´re asking of me?"
"Yes - I am asking you to do everything in your power."

Vid ett annat tillfälle säger han: "My help is conditional."

Det handlar om att stå stark och veta vad man vill och framförallt:
Live what you preach!

Kunskapsskolan - vad är alternativet?

PJ Anders Linder skriver i dag på SVD:s ledarsida om kunskapsskolan. Den tar ställning väldigt tydligt för alliansens (läs till stor del Jan Björklunds)skolpolitik och de reformer skolan nu står inför med ny gymnasiereform och ny betygsskala och kursplaner för grundskolan. Allt detta är inte genomfört till valet i höst. Jag personligen efterlyser fortfarande en lärarlegitimation med ljus och lykta.

Att få in kunskaperna i skolan igen är nog alla överens om är en viktig fråga, det kommer förhoppningsvis bli en viktig fråga även i valet. Skolan behöver få arbeta med kunskaper och parallellt med detta få resurser att stötta de elever som behöver det. Vilket är alternativet till att fortsätta den väg som påbörjat under den hör mandatperioden? Vad händer (och det är det inte bara PJ A Linder som är orolig inför) om dessa reformer inte drivs igenom pga av regeringsskifte? Vill vi vika från den nu inslagna vägen? Jag vill det inte.

Krav, betyg och kunskaper i skolan är vad alla förväntar sig av oss. Det vill jag vara med och leverera. Den svenska skolan är den mest kravlösa i hela världen vågar jag påstå. Våra elever har kortare skoldagar än de flesta andra. Längre lov och färre läxor. Slutsatsen blir att det inte är så konstigt att vi nu behöver lära våra elever mer och vi behöver ställa krav. Ungdomar som lär sig möta motstånd och övervinna hinder inser vilken otroligt härlig känsla det är. Inlärning ÄR jobbigt och det tar tid och behöver prioriteras högre än vissa andra saker.

Tänk på att detta är en viktig samhällsfråga och fundera sedan på vilket alternativet till den kunskapskola som sakta åter växer fram skulle vara. Det är vi som väljare eller som i mitt fall aktiv kommunpolitiker behöver ta en funderare på.

Sherlock Holmes

Sherlock Holmes och hans trogne följeslagare Dr Watson. Legender inom både TV och film och litteratur sedan slutet av 1800-talet så deckargenren växte fram. Böckerna skrevs av Arthur Conyan Doyle.

Såg Guy Ritchies film Sherlock Holmes och här spelas Sherlock Holmes av Robert Downing Jr och Dr Watson av Jude Law (honom tycker vi om bara så att ni vet....). Filmen utspelar sig i det skitigaste möjliga 1800-talets London med kol, hästvagnar och grå viktorianska byggnader. Fantastisk miljö! Relationen mellan Shelock och Watson är rå, hjärligt, rolig, typisk manlig vänskap.

Stämningen i filmen är lite av pojkäventyr, action och deckare i ett. Här är skurkarna skurkar och de goda goda. Underhållande och fartfyllt. Sedan skrattar jag lite åt Sherlock Holmes berömda slutledningförmåga utifrån detaljer och det utgör ett bra inslag i filmen. Actionscenerna är lite annorlunda filmade och de ger de en annan dager och ett annat syfte än att bara skapa slagsmål och dramatik, det har Ritchie som regissör gjort bra.

Jag tycker om den här filmen och det är två ypperliga skådespelare som bär fram en välberättad historia.

Verksamhetsförlagd utbildning

I lärarutbildningen ingår något som kallas Verksamhetsförlagd utbildning = VFU i lärarmun. Det är de delar av utbildning som är förlagd ute i verksamheten, det vill säga skolan. Jag kommer i så fall på sikt att handleda studenter från Lärarhögskolan som gör sin VFU-praktik. I dag har jag varit och fått lite mer information om vad detta är och det nya som Stockholms Universitet ska införa. Det blir några utbildningstillfällen och 7,5 HP handledarutbildning.

Det är ett intressant uppdrag och jag känner på mig att jag kommer att tycka det är jättekul att få handleda nya lärare och föra pedagogiska diksussioner. Efter 8 år i yrket hoppas jag även ha bra saker att tillföra någon som vill bli lärare.

Mer lär dyka upp om detta!

Terminsstart

Det är inte alltid jag gillar att starta upp efter jul, jag är alltid mer energisk efter sommaren (go figure).

I dag har jag känt flera gånger att det här kan arta sig till en riktigt bra vår. Jag har planerat roliga, en del helt nya, saker för eleverna. Jag är peppad inför arbetet med de nationella proven och att få mina nior fram till de bästa resultaten. jag har jobbat på att göra en lite lättare deal med mig själv och inte hela tiden bara begära mer, mer, mer utan våga njuta lite av allt som sker - bli en framgångsletare!

I kväll drog också terminen för den politiska verksamheten i gång och det var roligt att träffa alla och det är kul att prata politik. Det finns mycket bra i vår kommun Sollentuna och det är det som gör att det känns som att vi har en positiv riktning. Vi måste få ut detta i valrörelsen. Det kan inte bara vara ledarsidan i SVD som gör det jobbet, även om det är intressant läsning. PÅ onsdag skall jag gå steg 3 i kandidatutbildningen.

En rolig dag, en positiv start - innan vi vet ordet av blommar tussilagon!

En Ensamvarg

Läser en bok, som är en politisk dokumentär, eller ett reportage. Den handlar om Fredrik Reinfeldt och heter Reinfeldt - Ensamvargen och är skriven av Anita Kratz. Kratz är journalist och har följt Reinfeldt under 16 år. Hon arbetade som politisk reporter på Svenska Dagbladet och är numera frilans.

Jag har läst ca 140 sidor och hittills handlar det mest om intriger och spel dels i MUF och dels inom regeringen Bildt under 1990-talet. Det är spännande läsning. Tonen i texten är väldigt journalistisk och det är som att följa en riktigt bra bakgrundsberättare i en bra dokumentär. Det är lättläst och flyter på bra med en ton som känns journalistisk objektiv. Nu finns det ingen absolut objektivitet och jag ska erkänna att jag läser mycket bara för nöjes skull. Har inte de ögonen att läsa med att jag kan bedöma någon sanningshalt. Det jag gillar är det rappa berättandet.

Det framgår tydligt att bidragsberoende och det som nu är jobblinjen växte fram hos Reinfeldt för många år sedan och har såklart präglat den poiltik regeringen för i dag. Intressant att läsa om de ideologiska tankarna och hur de växte fram, präglade av livet och uppväxten såklart.

Jag ser fram emot att fortsätta läsa!

Framgångsletare - vilket ord!

Framgångsletare. Vad ett litet ord kan göra skillnad! En kollega till mig använde det i veckan och jag föll pladask. En människa som vill vara frisk och ha det roligt kan knappast fokusera sin energi på problemen.

Framgångsletare har sitt fokus på framgångar och möjligheter och letar inte hela tiden problem.

I går tog jag upp detta med eleverna och vi skrev en sk positiv utvärderdering med bra saker som hade hänt och vad vi hade att se fram emot.

Jag har inte läst boken, men blev nyfiken, den dyker nog upp har på bloggen förr eller senare. Läs mer - boken heter Se möjligheterna och bli en framgångsletare

Nu återvänder jag till den engelska Penguinversionen av Rebecca av Dauphne du Maurier

Språkverkstad en skattkista

Packade upp min beställning av Hungerspelen och Eldens Hemlighet . Det var då jag började rota runt i skåpen och sortera lite, a neverending task. Upptäckte då till min glädje och förvåning lite böcker jag inte visste fanns. Misstänker att 5-6 material har kommit dit utan att jag hunnit reflektera över det, förmodligen under hösten. Tog hem tre titlar jag inte har läst och skriver mer om de här när jag läst de.

Jag hittade 4 titlar:

Lägereldarnas natt av Eric Ericsson: Den har jag läst men det var ett tag sedan. KUL, för jag minns att jag tyckte om den. Lite Flugornas Herre fast på ett sommarläger.

Sindy av Kjersti Scheen: har jag inte läst.

Johanna av Renate Welsch: har jag inte läst.

En gammal skandal av Josephine Tey: har jag inte läst.

Det var roligt att mitt i allt hitta saker jag kanske kan ha med eleverna. Känner någon till de så skicka en kommentar.

Närmast i helgen ska jag läsa ut Färden genom Mangroven så att jag kan vara med på nästa bokcirkel med gott samvete. I övrigt väntar Penguin titlarna som jag vill bli klar med och färska handlingar inför nästa nämndmöte.

War of the Worlds

Torsdag och första skoldagen. Påminns om att det är eleverna som ger skolan liv. Har ägnat dagen åt diktskrivning, tema LOVE... lite diskussioner utifrån att vi ska se en film om rasism. Svenskalektionerna hade jag nyheter och vi letade efter fakta i tidningen på tid, snabbast vinner. Pratade lite om 2009 och nyheter och trender mm. Riktigt rolig start!

Har läst en förkortad Penguinversion av War of the Worlds av HG Wells. Har förstått att det är en klassiker och den var helt Ok att läsa även i förenklad version på ca 80 sidor. Sedan nar jag hade läst klart blev jag tvungen att gå coh titta på DVD:n War of the Worlds för att dubbelkolla att det är den boken filmen hör i hop med och det var det. Det står att filmen är en modern tolkning av boken och självklart finns det element som liknar boken - men inte är det mycket.

Jag blir fascinerad av hur litteratur kan leva vidare i så många olika skepnader hela tiden och genom historien. Jag har lärt mig något nytt - livslångt lärande.

Magic!

Jag i förberedande syfte tagit tag i att läsa en serie, ett classlibrary innehållande 6 st titlar i lättlästa Penguinversioner på engelska.

Det är läromedlet Magic från Studentlitteratur som har gett ut detta och jag har investerat i år 7,8 och 9 års classlibraries. Jag har läst två, de är mellan 60 och 90 sidor långa ungefär och de är OK. Det är ett väldigt avskalat språk som känns förenklat, men de fungerar. Bra efterom det finns frågor och uppgifter till som ger ideér till arbete med boken.

Classlibrary 9 innehåller förenklade versioner av:

The Brethren av John Grisham (84s)
Women in Business (55s)
About a Boy av Nick Hornby (70s)
The War of the Worlds av HG Wells (80s)
Rebecca av Daphne du Maurier (100s)
Taste and other tales av Roald Dahl (96s)

Vi tänkte bilda bokcirklar under det att vi har nationella proven i engelska, den muntliga delen. Ska utforska läromedlet lite noggrannare, men tror att det kan bli bra. Ska läsa vidare, även i de andra under våren.

Läs om Magic här

Lite läsuppdatering

Har nu avslutat min läsning av The Stand av Stephen King, alla 1135sidorna. Det var värt varenda timme det kostat! Läs och njut om du inte upptäckt Stephen King ännu. Kommer att sakna personerna i boken. Det jag är nyfiken på nu är hur slutet i min förlängda version skiljer sig från den vanliga s.a.s. Tänker mest på slutet för det finsn delar där jag skulle tro är borttagna i den vanliga versionen. Det andra är att jag ska se den miniserie som jag köpt på DVD baserad på boken.

Nu ska jag ta tag i nästa bokcirkelbok: Färden genom Mangroven av Maryse Condé. Har aldrig hört talas om henne, men hon är född på Guadalope och är en framstående karibisk författare, Kul att jag får möta något nytt. Lär återkomma till detta.

Det ekar ödsligt.

På jobbet - skolan ekar ännu ödligt tom och klassrummen känns obebodda. Snön ligger vit utanför och har haft julllovet på sig att klä sig ännu vackrare i sin vita skrud. Ser bara mina egna fotspår i den ännu orörda snön. Solen klättrar sakta upp och för med sig vinterkallt ljus. Det är därför jag älskar morgonen. Det tysta, rena och orörda. En ny början.

Krativiteten i gång och det skrivs planeringar cch bläddras ivrigt i almanackan. Nytt år, delvis uppfräschade planeringar och en termin som skall ta sin början. Det ligger en glädje i detta. Kalla mig arbetsnarkoman - visst.

Var förberedd. Förbered dig sedan ännu mer - då är jag flexibel helt plötsligt.

Facebook kan jag inte låta bli och en kvart senare jag jag ordnat trevligt lunchsällskap.

En bra start på en termin som helt enkelt bara kan och ska bli bättre än den förra.

Tid och reflektion - förlåtelse

I flera år har jag jagat MOT tiden. Hela tiden känt klockan ticka och kravet på att göra mer hela tiden. Ett duktigsyndrom? Ett vädursdrag? Envishet? Meddelandet jag skickade mig själv omedvetet hela tiden var: måste hinna mer, göra bättre, göra mer.

I går sade någon till mig: Är det att studera på kvällarna eller att engagera dig poilitiskt du vill? Du kan bara göra en av dem. Så självklart.

Ett antal timmar senare slog det mig som en blixt i från klar himmel: Jag HAR gjort ett val: Politik. En valrörelse lockar och dyker bara upp var fjärde år som bekant och det är så lärorikt. Jag hade aldrig tänkt så förut - inte värderat något i det. Politiken var bara ytterligare en "grej" jag gjorde, eller ännu värre borde göra bättre.

Jag fattade ett beslut: Jag har förlåtit mig själv och tiden för att jag inte hinner med allt jag vill samtidigt. Nu slipper jag kräva att jag ska tillföra saker. Jag värderar de val jag gör med politiken och att träna högst. Det är det jag får plats med och det jag trivs med. Mitt nya meddelande till mig själv är: Njut av tiden. Du förvaltar den bara själv. Du har gjort valet angående vad du vill lägga värdefull tid på. Bra val. Vila i det.

Så nu arbetar jag med att få tiden att räcka till. Jag för inget krig emot den. Eller mig själv. Peace.

Hungerspelen med år 8

Ska läsa Hungerspelen med år 8. Det ska bli kul att se hur den mottas. Jag har tänkt utifrån de didaktiska frågorna:



Vad? Hungerspelen av Suzanne Collins

Varför? Arbeta mot syftet att introducera ungdomslitteratur på en bra nivå för att även locka till annan läsning. Det är en lagom svårläst bok med ett tacksamt tema att prata och skriva utifrån. Vänskap. Tillit. Vad behöver vi för att överleva?

Hur? Med hela klassen. Vill att även svaga läsare och dyslektiker ska läsa med. HAr daisyskivor och har förberett sk läsanteckningar bestående av platser och personer i boken samt en kapitelöversikt med en eller två meningar om vad som händer i varje kapitel. Dessa hjälper även mig att komma i håg var i handlingen vi är.

För vilka? En diskussions- och arbetsvillig år 8 som inte är rädda för utmaningar, med rätt hjälp kämpar de på. De kommer att gilla spänningen och att prata om det som händer. Vi kan dra paralleller till Robinson. Kanske ser vi en liten bit av ett avsnitt.

Detta uppfyller både mål och strävansmål och jag tror jag valt rätt bok till rätt grupp.

Vi kommer också att prata om värdegrund och lite annat utifrån de moraliska dilemman vi möter i boken. Vi drar sedan ner detta till skolans värdegrund som vi måste diskutera.

Gardell gör det igen!

Gå hit och läs Jonas Gardells julkåseri!

En gång husgud alltid husgud!

2009 - nu till arkivet!

Nu säger jag adjö till år 2009. Helt ärligt inte ett år jag är helt tillfreds med, men inte ett dåligt år heller.

Jag har så mycket att vara tacksam för med all den vänlighet och snällhet jag möter och det vore förmätet att inte känna lycka över det. Det gör jag. Varje dag.

Vad jag vill nu är att ha ett avstamp som tar mig i väg till nya kapitel att skriva, det ska bli spännande att fundera ut i vilken riktning jag ska gå bara!

2009

Årets lässumma: Läste 43 böcker under året.
Årets deckare: Flickan under jorden av Roslund & Hellström
Årets skönlitteratur: Boktjuven av Markus Zusak
Årets ungdomsbok: Bläckhjärta av Cornelia Funke
Årets faktabok: Think big and kick ass in business av Donald Trump
Årets överaskning: The Stand av Stephen King
Årets inköp: Ny platt-tv
Årets film: Slumdog Millionaire
Årets insikt: Det du ger ut till andra får du tillbaka
Årets hit: Skrivarkurs på Kreta
Årets förebild: Fredrik Reinfeldt och mina föräldrar
Gladast för: Jag är frisk och lär mig nya saker varje dag
Stoltast över: the harder I work the luckier I get. Att jag orkat jobba och lära!

2010 års mantra: Think big kick ass!

The Stand - igen

Ja, jag vet! Den har tagits upp förut och nu har jag läst drygt 900 av de 1100 sidorna och jag är helt fångad, helt!

Tiden har gått och nu börjar samhällsbygget och de demokratiska formerna i Boulder ta form. Då försvinner den gamla kvinnan som har samlat de alla, Mother Abagail. De blir förtvivlade och letar såklart. Samtidigt står det klart att Nadine och Harold är ett allt större hot - vilket ett attentat mot kommittéen bevisar. Efter attentatet känner Larry Underwood dåligt samvete då han valt bort Nadine mot Lucy. Han hade kanske kunnat stoppa dem? Domaren har kloka ord att säga om hans val

"Larry, grow up. Develop a little self-righteousness. A lot of that is an ugly thing, God knows, but a little applied over all our scruples is an absolute necessity! It is to the soul what a good sun-block is to the skin during the heat of the summer. You can only captain your own soul and, and from time to time some smart-ass psychologist will question your ability to do that."

Mother Abigail återvänder, mer död än levande och det hon har att berätta chockar alla och samtidigt är det så självklart:

"God didn´t bring you folks together to make a committee or a community. He brought you here only to send you further, on a quest. He means for you to try and destroy this dark prince, this man of far leagues"

Så nu har 4 av de starkaste ledarna gett sig av för att hitta den onde, mörke mannen i deras drömmar.

Jag kommer att vilja läsa ut den här boken nu. Har ju bara 200 sidor kvar...